Разработка e-learning курсов по стандарту SCORM для всех типов СДО!

7-8 июня 2011 года в Экспоцентре на Красной Пресне проходит 8-я выставка и конференция по дистанционному обучению и образованию elearnExpo 2011. Цель данного мероприятия - познакомить участников с самыми современными технологиями обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Одна из важнейших задач, стоящих перед корпоративными учебными центрами, вузами, учреждениями среднего и профессионального образования - сокращение  затрат  и  повышение эффективности  обучения. Ключом к решению этой задачи является электронное обучение. e-learning уже давно не является новой технологией в России. С помощью этой технологии десятки компаний в различных секторах экономики обучают и тестируют своих сотрудников. e-Learning позволяет существенно сократить затраты на обучение, решить задачи, стоящие перед учебными центрами, силами меньшего количества сотрудников.

На выставке представлены последние достижения в платформостроении LMS / СДО, технологии дополненной реальности  или augment reality, 3D курсов, обучающих ролевых игр, авторские методики обучения (из зарубежных были замечены финские и французские ). На выставке размещено порядка 25-30 стендов.

Разработана концепция дистанционного обучения компаний и лабораторий, работающих на рынке моды и красоты. Применены уникальные подходы, выработаны интересные методики нацеленные на качественное профессиональное дистанционное обучение, профессиональный отбор лучших студентов. Выпущены первые фильмы HD для дистанционного обучения стилистов имидж-лаборатории Персона ТМ. При создании первый серий образовательного продукта использованы некоторые наработки в направлении виртуальной или дополненной реальности ( augmented reality ). В качестве платформы выбраны Moodle + Joomla. К слову, курсы выполняются в формате SCORM с использованием Adobe Captivate.

В Департаменте образования Москвы размещаются наши виртуальные лаборатории  для специализированных автомобильных колледжей Москвы. В лабораториях реализуется функционал дополненной реальности. Кроме того, учащейся молодежи предоставляется доступ к специализированному дистанционному образованию на официальных серверах СДО / LMS компании Bosch, поддержкой которых занимается наша компания. Теперь студенты получают возможность получить официальную сертификацию от мировых лидеров, котирующуюся на рынке. В этом случае это не выпускники «шараги» с последующей перспективой работы в гаражных сервисах. Официальное дистанционное обучение открывает совершенно иные горизонты для выпускников специализированных технических училищ. Поднимается реальный уровень и имидж столичного профессионально-технического образования.

Нами выпущен второй официальный дистанционный учебный курс «Бензиновый впрыск» для авто диллеров компании Bosch. Теперь специалисты по топливным системам Bosch по всей стране и СНГ имеют возможность получить качественное профессионально-техническое дистанционное обучение с официальной сертификацией без отрыва от основой работы и командировок в Москву. Так дистанционное образование стало частью нынешней компании Bosch по повышению качества обслуживания. Официальный курс располагается на нашей платформе дистанционного обучения ( СДО / LMS ) и доступен по адресу http://www.e-learning-bosch.ru/ .

Нами разработан и выпущен «в свободное обращение» первый официальный дистанционный учебный курс компании Bosch для автомобильных диагностов, «ESI-Tronic», в соответствии со стандартом SCORM. Теперь диагносты автомобильных компаний-партнеров Bosch по всей стране и СНГ имеют возможность получить качественное профессиональное дистанционное обучение с официальной сертификацией без отрыва от основой работы и командировок в Москву. Так дистанционное образование стало частью нынешней стратегии Bosch по повышению качества обслуживания. Официальный курс располагается на нашей платформе дистанционного обучения ( СДО / LMS ) на базе Moodle и доступен по адресу http://www.e-learning-bosch.ru/ . В работе использованы образовательные наработки на технологи Flash.

Ежегодно на рынке появляется множество интересных электронных дистанционных курсов по доступным ценам. Однако, в ряде случаев, они лишь частично подходят под Ваши задачи: выпущены на другом языке, сфокусированы под другую аудиторию, не достаточно раскрывают нужные Вам темы и т.д.

E-learning (Electronic Learning) — система электронного обучения, синоним таких терминов, как электронное обучение, дистанционное обучение, обучение с применением компьютеров, сетевое обучение, виртуальное обучение, обучение при помощи информационных, электронных технологий. (см. wikipedia).

E-learning 2.0 - обучение на основе социального программного обеспечения – сервисов Web 2.0 (блоги, вики, социальные сети и др.), основным механизмом которого является сотрудничество обучаемых и преподающих в ходе совместного решения познавательных задач.

LMS (Learning Management System) - система планирования, проведения и управления всеми учебными мероприятиями в организации.

LCMS (Learning Content Management System) - система управления учебным контентом. Основные функции - это: доставка, хранение, редактирование учебных материалов и обмен данными между контентом и системой.

M-learning (mobile learning) - обучение на основе использования мобильных устройств (мобильных телефонов, компьютеров, PDA), подключенных к беспроводной сети

SCORM (Sharable Content Object Reference Model ) — стандарт, разработанный для систем дистанционного обучения. Данный стандарт содержит требования к организации учебного материала и всей системы дистанционного обучения. SCORM позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств были созданы. SCORM основан на стандарте XML.

Адаптивый тест -  содержит ранжированные по степени трудности тестовые задания, после успешного выполнения которых уровень сложности заданий постепенно повышается, а после неверных ответов — понижается. Тестирование продолжается до тех пор, пока система не определит уровня знаний тестируемого.

Видеоконференция - сетевая технология, которая позволяет пространственно удаленным друг от друга людям видеть и слышать друг друга в режиме реального времени

Виртуальная аудитория - множество удаленных друг от друга рабочих мест, объединенных каналами передачи данных и используемых обучаемыми для выполнения одинаковых в содержательном отношении учебных действий при возможности интерактивного взаимодействия с преподавателем и друг с другом.

Виртуальный класс - программный продукт, обеспечивающий в синхронном режиме проведения групповых учебных занятий, деловых совещаний или маркетинговых мероприятий в виртуальной аудитории. Общение в виртуальном классе обеспечивается за счет текстового, голосового и видеочатов, демонстрации текстовых или изобразительных материалов, совместного рисования и письма на белой доске.

Дистанционное обучение – новая технология обучения, которая органично сочетает различные формы и методы обучения, такие как самостоятельная работа слушателя, тренинги, лабораторные работы и др. Основные достоинства данной технологии, обусловившие широкое распространение, - это доступность обучения вне зависимости от места и времени обучения и возможность обучения работников с минимальным их отвлечением от основной работы.

Дистанционное (брендовое) обучение – обучение, которое проводится внутри Вашей Компании с использованием внутренних информационных ресурсов Компании, посредством прохождения электронных курсов и, при необходимости, последующего тестирования. Электронные курсы создаются Отделом Обучения и Развития на основе материалов, предоставленных Компанией - поставщиком.

Педагогический дизайн - проектирование средств обучения и учебного процесса, обеспечивающих результативность и эффективность обучения в комфортных для обучаемого условиях.

Педагогический сценарий - это целенаправленная, личностно-ориентированная, методически выстроенная последовательность педагогических методов и технологий для достижения педагогических целей и приемов.

Подскаст - способо распространение аудио- или видеоконтента в сетях путем предоставления асинхронного доступа пользователей к аудио- и видеозаписям.

Прямой тест - практическое взаимодействие с отделом продаж со стороны клиента. Такой метод хорошо известен под названием «тайный покупатель». Суть метода в том, что специально подготовленный человек исполняет роль покупателя и проходит путь от начала до конца покупки. По результатам теста отделу продаж выносится оценка. Метод хорош тем, что позволяет не только оценить работу, но и выявить слабые и проблемные места. При большом количестве сотрудников потребуется много «тайных покупателей». Процесс может затянуться во времени, Ваши сотрудники догадаются о том, что проводится проверка, и тест потеряет значимость. Этот метод эффективен, когда Вы хотите проверить работу одного-двух, в крайнем случае трех сотрудников.

Синхронное обучение - обучение, в ходе которого взаимодействие между участниками учебного процесса происходит в режиме реального времени.

Система ДО / CДО / EСДО -  система дистанционного обучения или единая система дистанционного обучения - набор методов и средств для дистанционного обучения. СДО воспроизводит для удаленной аудитории электронные обучающие курсы.

Технологический сценарий - это описание информационных технологий, используемых для реализации педагогического сценария.

Тест со случайной выборкой - тесты выдаются в случайном порядке, таким образом технология исключает возможность успешного прохождения теста путем запоминания последовательностей правильных ответов. При этом формулировки вопросов так же могут меняться.

Тьютор - специалист, управляющий самостоятельной работой обучаемых и учебным взаимодействием между ними в условиях дистанционного, в частности компьютерного обучения, путем оказания им методической и организационной помощи.

Учебный контент - содержимое загружаемое в систему дистанционного обучения, предназначенное для непосредственного восприятия пользователем с целью обучения или ориентации в учебном процессе.

Любая Система Дистанционного Обучения (СДО) не может эксплуатироваться без ее основного содержания – контента в виде электронных дистанционных курсов. На рынке множество готовых электронных курсов, но как правило, они выпущены по Общим темам: продажи, коммуникации и т.д. А если требуется в распределенной организации быстро обучить монтажников устанавливать новое дорогое и редкое оборудование или диагноста находить новые неисправности в только что вышедшей с конвеера новой модели иномарки? ...или обучить персонал по другим "узким" темам? В этом случае, чаще всего, создать учебный контент именно под вашу специфику.